Attitudes presenta dos novedosos estudios sobre la formación y la educación vial coincidiendo con la 2ª edición de sus Jornadas de Reflexión
Para el 96% de los españoles los accidentes de tráfico representan hoy en día el tercer problema social y sanitario en nuestro país, por detrás del cáncer y del terrorismo. Las drogas, el SIDA, la delincuencia y las enfermedades cardiovasculares se sitúan inmediatamente después de los accidentes de tráfico.
Esta es una de las principales conclusiones recogidas en el estudio de opinión Formación y educación vial, una visión a través de la población española, promovido por Attitudes en colaboración con el Instituto de Tráfico y Seguridad Vial de la Universidad de Valencia (INTRAS), con motivo de la 2ª edición de las Jornadas de Reflexión Attitudes que, bajo el título ¿Formación o educación vial?, se celebra en Madrid el 24 de octubre.
El informe revela otros datos importantes. Así, un 90% de los españoles cree que el conductor (factor humano) es el principal desencadenante de los accidentes de tráfico, por encima de otros factores como las carreteras y su estado (la segunda causa, según el 70% de los encuestados), o la señalización (62%). Por el contrario, el tipo de vehículo y la normativa y supervisión policial son los factores que, en opinión de los españoles, menos relación tienen con los accidentes.
Asimismo, un 90% de la población piensa que los accidentes se podrían evitar con una mayor educación vial (el 80% de los españoles considera que la educación vial debería ser obligatoria en el colegio y que además debería dirigirse a todas las edades).
Con la organización de estas Jornadas, Attitudes pretende generar debate social sobre la necesidad de la educación y la formación vial como unas de las principales medidas para prevenir el alto grado de accidentalidad viaria en nuestro país.
En una encuesta realizada entre 1.200 usuarios de la vía (conductores y no conductores) mayores de 14 años, el citado estudio aporta numerosos datos de interés, entre los que destacan los siguientes:
Sobre las medidas para evitar los accidentes
Sobre el nivel de conocimientos
Sobre las capacidades, aptitudes y actitudes como usuarios de la vía
Sobre la formación vial
Sobre la educación vial
Sobre medidas educativas
Como información de base para la 2ª edición de las Jornadas de Reflexión Attitudes se ha realizado también el estudio Formación y educación vial, una visión a partir de algunas prácticas internacionales, una aproximación a los modelos de formación y educación vial que se están desarrollando en otros países.
Ambas investigaciones han servido de punto de partida para la discusión entre destacados especialistas nacionales e internacionales, que han participado en varios Focus Groups convocados por Attitudes para debatir modelos de actuación en los ámbitos de la formación y educación vial. Los resultados de las investigaciones y las conclusiones elaboradas en dichos Focus Groups se darán a conocer en el marco de la 2ª Jornada de Reflexión: ¿Formación o educación vial?
Attitudes es una iniciativa creada por Audi hace ahora cuatro años, con el objetivo de expresar su compromiso con la promoción de la educación vial y la protección del medio ambiente. En el ámbito de la educación vial, además de la organización de las Jornadas de Reflexión, Attitudes cuenta con un Programa de Educación Vial propio que se centra especialmente en la adquisición y formación de actitudes y conductas viales por parte de los niños y no sólo en el aprendizaje de normas y señales.
Para su implementación, dispone de la Escuela Infantil de Educación Vial y de un Kit Didáctico que ofrece un conjunto de recursos pedagógicos para responder a las necesidades de educadores, de los padres y de los propios niños.